Evitar conflitos, combater o bullying e promover um ambiente de brincadeira saudável e inclusiva. Estes são os pilares do Ludorrecreios – Recreios Solidários e Sustentáveis, projeto que há dois anos está a ser implementado nas escolas do 1.º ciclo do Agrupamento de Escolas Nº 1 de Elvas, no Alentejo. A iniciativa envolve cerca de 250 alunos, entre os 6 e os 9 anos, nas escolas do 1º ciclo da Boa Fé, Alcáçova e Raposeira.
Inserido num Território Educativo de Intervenção Prioritária, o agrupamento enfrentava sérios desafios no tempo de recreio. “Os alunos gritavam, empurravam-se, brigavam, insultavam-se. Mesmo quando brincavam”, relata José Luís Carvalho, professor do 1.º ciclo e coordenador do projeto. O contexto era agravado pela falta de pessoal auxiliar durante os intervalos, especialmente o da hora de almoço, e por instalações pouco adaptadas à vivência escolar atual.
Com o apoio do programa Erasmus+, o projeto Ludorrecreios permitiu aos professores visitar escolas noutros países e observar práticas mais eficazes de organização dos recreios. A partir dessas experiências, foram criadas novas dinâmicas, adaptadas à realidade de Elvas, promovendo atividades diversificadas, livres e autónomas para os alunos.
Na EB1 da Boa Fé, as atividades ocorrem diariamente, em dois momentos: o intervalo da manhã (30 minutos) e o do almoço (1:30). Já nas escolas da Alcáçova e Raposeira, a iniciativa decorre uma vez por semana. O balanço é muito positivo.
“Os alunos estão mais motivados”
José Luís Carvalho
“Os alunos estão mais motivados, os lanches tornaram-se mais saudáveis e o espaço exterior está mais cuidado”, afirma o professor José Luís. A melhoria dos hábitos alimentares é também reflexo do trabalho de sensibilização junto das famílias e da integração de temas como os semáforos dos lanches saudáveis, promovendo fruta, água, cereais e reduzindo os ultraprocessados.
Gestão emocional e competitividade saudável
Para Débora Pires, monitora da Associação Juvenil Arkus, que implementa o projeto no terreno, o mais importante é “ensinar a brincar, relembrar jogos tradicionais e ajudar a deixar um pouco de lado as tecnologias”. Débora destaca o trabalho feito na área da gestão emocional e da competitividade saudável: “Hoje as crianças sabem melhor o que é ganhar e perder”.
“Calmos e prontos para aprender”
Maria Antónia Sousa
A componente lúdico-pedagógica é forte: há jogos tradicionais, danças, dramatizações e até atividades interdisciplinares, como a dramatização da lenda de São Martinho. “É trazer a aprendizagem da sala de aula para o recreio, de forma natural”, sublinha a professora Maria Antónia Sousa, que destaca a tranquilidade com que os alunos agora regressam às aulas. “Antes, perdiam-se 10 a 15 minutos a resolver conflitos. Agora, chegam calmos e prontos para aprender.”
“Guardiões dos Recreios”
Outro elemento inovador do projeto é a criação dos “Guardiões dos Recreios”: equipas de alunos responsáveis por zelar pelo bom ambiente e limpeza do espaço. Leonor Piçarra, uma das guardiãs, explica com orgulho: “A minha missão é pedir às pessoas para não deitarem lixo e evitarem conflitos. Quando não me ouvem, chamo os professores ou monitoras.”
“Os meninos não se magoam e brincam melhor”
Gaela Cruz
O impacto é visível também nos testemunhos dos alunos. Gaela Cruz conta que antes “os meninos brigavam e deitavam lixo, agora não se magoam e brincam melhor”. Aprendeu a jogar ao “lencinho”, ao “stop” e ao “esconde-esconde”. Já Isabela Farroba afirma que “os intervalos são mais divertidos, com menos confusão, mais fruta e menos lixo”.
“Os intervalos são mais divertidos”
Isabela Farroba
Com parcerias com seis escolas portuguesas e seis espanholas, o Ludorrecreios já promove atividades colaborativas transfronteiriças. E, segundo o professor José Luís, “há recursos para continuar e expandir o projeto, que já está a ser apresentado a outras escolas do concelho com vista à sua replicação, caso assim o pretendam”.
O Ludorrecreios é, assim, muito mais do que uma ocupação para os tempos livres. É um projeto de cidadania ativa, saúde e inclusão, que prova que um recreio bem orientado pode ser um poderoso aliado no crescimento saudável e feliz das crianças.
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