Centro Educativo Alice Nabeiro ganhou diploma de Excelência

O Centro Educativo Alice Nabeiro (CEAN), em Campo Maior, alcançou o diploma de excelência atribuído pela Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares (DGEST).

Neste ano letivo, após a visita da DGEST o Centro Educativo Alice Nabeiro recebeu a notícia da avaliação da auditória externa realizada no mês de junho de 2017.

Desta forma, o CEAN atingiu o valor de 92 %, o que atribuiu nas três visitas realizadas ao longo de nove anos de Bandeira Verde o diploma de Excelência.

Para o Centro Educativo Alice Nabeiro, ”receber o prédio da Bandeira Verde anualmente é um sinal de grande envolvimento não só do CEAN e dos seus alunos, mas também dos nossos parceiros locais, regionais e nacionais”.

Como surgiu este valor

“Este valor surge segundo uma visita técnica que avalia todos os itens relativos aos temas eco escolas, entre os quais a gestão dos resíduos, o projeto educativo e o plano de ação anual eco-escola, as reuniões técnicas e o envolvimento dos parceiros, o reconhecimento dos alunos sobre o programa, o envolvimento da direção do CEAN, os recursos pedagógicos de educação ambiental criados, as medidas de poupança energética promovidas (este ano com a instalação de lâmpadas LED em todo o edifício interior e exterior), a sinalética ecológica, as energias alternativas em funcionamento com a cobertura do CEAN a produzir mensalmente energia elétrica, as investigações anuais desenvolvidas e os concursos de recolha de resíduos ou ações criativas do ano, a animação do recreio e os recursos afetos ou ainda a manutenção e limpeza do espaço”.

Trabalhos meritórios

“Destacamos ainda trabalhos bastante meritórios e de interesse local como o estudo realizado por alunos do CEAN do 3º ano sobre a Abertarda e as suas ameaças, o estudo sobre o escaravelho vermelho e a morte das palmeiras das canárias em Portugal e um estudo deste fenómeno na nossa vila com alunos do CEAN do 2º e 3º ano e o projeto “Instinto natural” com uma investigação sobre o Grou Comum e a sua rota migratória”.

Trabalho Sistemático

“Estes resultados resultam do trabalho sistemático de todos os intervenientes. Este trabalho só faz sentido se conseguirmos transportar para todas as famílias de alunos do CEAN o sentimento de consciência ecológica e da gestão dos recursos por toda a comunidade. Pensamos que não basta promover educação ambiental na escola, ela deve inspirar mudança de comportamentos nos adultos a quem as crianças chegam motivadas e na realidade não as potenciamos no dia-a-dia em casa e na comunidade”.